domingo, 24 de junho de 2018

Concurso para a escolha do logotipo do Laboratório de Informática


Os alunos da escola Maria Araújo que desejam participar do concurso para a escolha do logotipo do Laboratório de Informática devem fazer a sua inscrição clicando aqui

Critérios para a escolha do Logotipo da LIE
Os alunos que se inscreverem devem levar em conta os seguintes critérios ao produzirem o logotipo:
- Originalidade
- Desenho de algum objeto tecnológico
- Desenho de algum objeto relacionado a educação
- Inserção do nome LIE e MAF
- Inserção do lema: “Aprendendo fazendo”.

Cronograma:
Divulgação/ inscrição 25 de junho a 30 de julho
Produção dos logotipos pelos alunos: 01 de julho a 07 de agosto
Entrega do logotipo: 07 e 08 de agosto
Julgamento pelos jurados: 09 de agosto

Resultado: 14 de agosto

sexta-feira, 22 de junho de 2018

Laboratório de Informática da escola Maria Araújo realiza pesquisa com os professores


O Laboratório de Informática da escola Maria Araújo de Figueiredo tem desenvolvido, ao longo do primeiro semestre de 2018, ações envolvendo o uso de diversas ferramentas disponíveis nas plataformas Moodle e Google Sala de Aula, pois a filosofia de nosso projeto é fazer para aprender.
Pensando na ideia de envolver um maior número de educadores, os coordenadores do Laboratório de Informática estão desenvolvendo uma pesquisa para verificarem quais são os tipos de atividades mais utilizados por esses docentes e seus alunos no processo ensino-aprendizagem.
Para a realização da pesquisa, os coordenadores elaboraram no Google formulário um questionário contendo vários gêneros de atividades como: múltipla escolha, pergunta com resposta curta e produção de texto, devendo o docente escolher qual dessas atividades ele mais utilizada em sua disciplina.
Com os dados coletados, os coordenadores terão uma lista de prioridades que servirão de base para delimitar ações (oficinas e organização de atividades) para que os professores se apropriem das ferramentas das plataformas Moodle e Google Sala de Aula.

domingo, 10 de junho de 2018

Aulas de Química - revisão online para o 2° e 3° ano do médio


Na semana de 4 a 8 de junho de 2018, a professora Danúbia utilizou o Ambiente Virtual da Escola Maria Araújo (AVA) para a realização de revisão para 2° Avaliação de Química. 
Os alunos do 2° e 3° ano tiveram a oportunidade de acessar um questionário online para resolução de questões e aprimoramento de seus conhecimentos na disciplina com esclarecimentos diretos por parte da professora Danúbia. 
A experiência com o AVA tem enriquecido as aulas de química no que se refere a manipulação e compreensão de conteúdos imprescindíveis a aprendizagem dos alunos além de proporcionar um ambiente animador de envolvimento na disciplina.   

sexta-feira, 13 de abril de 2018





UMA AULA DE HISTÓRIA EM QUE OS ALUNOS PARTICIPAM RESOLVENDO QUESTÕES E ACESSANDO MAPAS.
 
Quiz sobre a Grécia Antiga e visualização de mapas. Atenção redobrada da turma 1003 da tarde na aula do professor Paulo de Sá nesta sexta feira 13/04/2018.

segunda-feira, 2 de abril de 2018





Aula de Química com Ambiente Virtual

Na manhã de hoje (02/04/2018) as turmas da manhã 2003 e 1003 se inscreveram no Ambiente Virtual da Escola Maria Araujo de Figueiredo e iniciaram uma série de atividades da disciplina Química sob a orientação da professora Danúbia e do professor Renato. A 2003 com o Estudo das Soluções com análise de gráficos de solubilidade e a 1003 com Reações Químicas. O AVA emerge na escola como um novo recurso nas aulas de Química para que os alunos tenham acesso a slides, vídeos, apostilas e resolução de problemas. Muito interessante ver o envolvimento e o interesse desses alunos no uso do computador ou celular para acessar os cursos disponíveis no AVA.   

sexta-feira, 23 de março de 2018

USO DAS FERRAMENTAS GLOOGLE: DRIVE E SALA DE AULA.

Alunos do ensino médio se apropriam dos aplicativos Google Drive e Google sala de aula para realizarem atividades nas disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura, desenvolvidas pela professoras Nelma Queirós. "Percebe-se um grande envolvimento por parte dos educando na realização das atividades postadas pela docente. Além dos computadores, os alunos fazem uso do celular como ferramenta de aprendizagem. Assim as aulas têm um significado especial para eles". Relatou a professora Adma Marçal, coordenadora do Laboratório de Informática Educativa. Confira as imagens que registraram esse momento.


USO DO GEOGEBRA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

Professor Welington apresenta o aplicativo, do Linux Educacional 5.0, GeoGebra para os aluno do ensino médio. Essa ferramenta facilita o processo de aprendizagem na disciplina de Matemática. Os educandos experienciaram a construção de figuras geométricas, participando ativamente da aula.